2025年11月10日下午，宜昌知艺高级中学教育教学专题研讨会在学校会议室隆重举行。本次会议以“聚焦三维育人·深耕高效课堂·赋能高品质名校建设”为核心主题，余心红校长、督导室李主任、教学宋督学领衔，全体任课教师、各职能部门负责人及招生团队齐聚一堂，总结前半学期教育教学成效，共商后阶段高品质发展大计，为打造荆楚一流名校凝聚共识、擘画蓝图。

深耕两月显成效  师生蜕变绘新篇

会议伊始，宋督学首先对开学两个半月来的教育教学工作进行全面总结。不仅数量而且质量，知艺高中在短时间内实现了跨越式起步，师生双向蜕变成为最大亮点。

在名师团队的精准培育下，学生的学习目标日益明确，学习态度实现根本性转变。针对学生基础差异较大的现状，各科教师量身定制教学策略，在规范行为习惯、夯实学科基础等方面精准发力，取得显著成效。来自省内外顶尖高中的特级教师、正高级教师及学科带头人主动调整教学思路，褪去过往面对高起点学生的教学惯性，将深奥知识转化为深入浅出的讲解，完美适配当前学生的认知节奏，展现了名师的专业素养与教学智慧。

宋督学强调，两个半月来的实践充分印证了学校“优秀的学生是培养出来的”育人理念，也为后续冲刺更高目标奠定了坚实基础。

锚定名校目标  多维发力谋突破

围绕“每个学科高考都要出佳绩”的奋斗目标，会议明确了后阶段教育教学的发力方向。

在课堂教学升级上，提出“知识、思维和方法”三维要求。要求教师将每一节课视为师生共同成长的生命历程，通过链接生活实际、设计探究任务，让课堂焕发生命活力，打造学生“有体验、有感悟、终身难忘”的优质课堂。同时重构课堂育人价值与教学过程，推动课本知识与生活实践深度融合，培养学生发现问题、解决问题的思维能力，实现从“知识掌握”到“能力迁移”的进阶。

在分层培养与备考规划上，学校制定了精准化育人方案。平时教学以211层次学生为基准设计内容，同步为985层次学生提供拔高指导，为一本学生强化课后辅导，确保不同层次学生均能获得成长增量。在学科规划上，物理方向年前聚焦数、理、化核心攻坚，年后加强语、外、生均衡发展；历史方向同步优化课程节奏，预留充足自主学习时间，避免学生出现学习疲劳。德育工作方面，李主任表示将持续探索“知艺特色德育模式”，通过思想教育、身体素质提升、心理安全护航等多举措，为学生成长筑牢精神根基。

名师领航强根基  理念赋能启新程

余心红校长在会上发表重要讲话，深刻阐释了“名师成就名校、名校造就名师”的发展逻辑。他指出，一个名师点亮一门学科，一群名师照耀一所名校；他强调，学校目前拥有由6名特级教师、8名正高级教师、9名学科带头人领衔的顶尖师资团队，这支深耕教育一线、培养出数百名清北学子的名师队伍，正是学校冲击高品质名校的核心底气。

余校长明确提出名师标准：兼具高尚的道德品质、高深的专业知识、高超的教学艺术与高效的教学成果。名师“举重若轻”的教学智慧，“缩短”了学生达到成功的时间和路径，极大地提升了学生的信心。在育人目标上，学校剑指2026年高考：力争清北方面有突破，确保985院校录取成果，重本率上创佳绩。同时培养兼具家国情怀与国际视野、身心健康与学养深厚的时代新人。

会议明确了学校核心课堂模式——“高效愉悦课堂”与“高阶思维课堂”的实施路径。前者通过“有效先学、合作探究、高效归类、总结提炼、灵活应用”五步流程，让学生在自主参与中提升学习效率；后者则从“碰到问题、分析问题、解决问题”逐步进阶至“提出有价值问题、触发学生深度思考”的高阶思维境界，培养学生的创新思维与核心素养。通过“先易后难、错题复盘、思维和方法定势训练”等科学方法，提升学习成效。

多元育人筑生态  砥砺奋进向未来

会议特别强调，高品质教育离不开全方位的育人生态构建。学校将严格落实教育部规定，严禁手机进入教室与寝室，为学生营造专注的学习环境；通过积极心理学引导、公平公正的教育对待，保障学生的身体安全、心理安全与学习安全，让每个学生都能在安全感中成长进步。

“让学生喜欢学校”，我们将以“向上、向善、求真、务实”的学校文化内核为引领，打造四季有景的“公园里的学校”，让学生在优美环境中静心治学。同时丰富社团活动课程，依托专属游泳池、机器人实验室等优质硬件，实现“课程筑基+社团拓维+实践赋能”的三维育人目标，让每个学生都能找到个性化成长路径。

余心红校长在总结时指出，学校的发展既要“追求卓越，不求完美”，更要以“让学生喜欢、教学生方法、提学生信心、给学生希望”为初心，通过研究高考、研究命题、研究学生，把高考考点学深悟透，用科学的育人体系培养超越自我、贡献社会的优秀人才。

此次研讨会的召开，不仅系统梳理了知艺高中起步阶段的教育教学成果，更明确了“打造高品质民办名校”的实践路径。在名师团队的领航下，在科学育人理念的指引下，宜昌知艺高级中学正以昂扬的姿态砥砺前行，必将在荆楚教育版图上书写“优秀学生是培养出来的”精彩答卷，为更多学子铺就通往理想名牌大学的成长之路。